Kleks i wynalazek Filipa Golarza (2025)

Po wakacyjnej przerwie Ada Niezgódka wraca do Akademii z pytaniem, którego nie udało jej się zostawić za sobą. Chce odkryć prawdę o pochodzeniu Alberta i zrozumieć, kim naprawdę jest jej niezwykły przyjaciel. W tym samym czasie profesor Kleks opuszcza magiczny świat i rusza do rzeczywistości, gdzie zamierza odnaleźć osobę z własnej przeszłości. Pod jego nieobecność obowiązki w Akademii przejmuje ptak Mateusz, a dwa pozornie niezależne śledztwa zaczynają prowadzić w tę samą stronę. Trop łączy się z Filipem Golarzem, dawnym uczniem Akademii, który zamiast magii postawił na technologię. Jego nowy wynalazek może zmienić sposób, w jaki dzieci korzystają z wyobraźni, oferując im świat pozbawiony potrzeby fantazjowania. Dla Ady zagrożenie ma również osobisty wymiar, ponieważ tajemnica Alberta wiąże się bezpośrednio z planami Golarza. Profesor Kleks musi odnaleźć się w rzeczywistości rządzonej przez urządzenia i nowoczesną technologię, podczas gdy uczniowie Akademii próbują chronić miejsce, którego siłą zawsze była swobodna wyobraźnia. Poszukiwanie odpowiedzi o Albercie przeradza się w konflikt dwóch sposobów patrzenia na rozwój: jednego opartego na fantazji i drugiego obiecującego wygodę dzięki całkowitemu podporządkowaniu się technologii. Ada musi przy tym rozstrzygnąć, na ile Albert jest częścią planu Golarza, a na ile sam może decydować o swojej przyszłości. Pytanie o jego pochodzenie szybko staje się więc pytaniem o wolną wolę i granice technologicznej kontroli.